Pais e responsáveis de alunos da escola municipal Unidade de Educação Básica (UEB) Mindinho, localizada no bairro do Maracanã, em São Luís, estão levantando sérias preocupações quanto à infraestrutura da instituição de ensino. Segundo relatos, a escola apresenta condições estruturais deploráveis, afetando diretamente a segurança e o aprendizado dos estudantes.
Entre os principais problemas apontados estão o piso da escola, que começou a se soltar no último dia 22 de dezembro, criando um ambiente de risco para os alunos que transitam pelo local. Além disso, há relatos de deficiências significativas na rede elétrica da escola, incluindo lâmpadas queimadas e ventiladores que não funcionam, entre outras manutenções necessárias no prédio.
Os pais afirmam que uma reclamação foi formalmente registrada junto à Secretaria Municipal de Educação (Semed) de São Luís, solicitando urgência na resolução desses problemas. No entanto, até o momento, não houve retorno nem ações efetivas para sanar as falhas estruturais, aumentando a preocupação com o bem-estar e a segurança dos alunos, especialmente com o retorno às aulas.
A situação na UEB Mindinho reflete um problema maior relacionado à manutenção e infraestrutura das escolas públicas, que impacta negativamente o ambiente de ensino e aprendizagem. A segurança dos estudantes, que deveria ser uma prioridade, fica comprometida em um cenário onde problemas básicos de infraestrutura não são atendidos de maneira adequada.
Este caso destaca a importância da manutenção contínua nas instituições de ensino e da responsabilidade dos órgãos públicos em assegurar que as escolas estejam em condições adequadas para receber os estudantes. A qualidade da educação não se limita apenas ao conteúdo transmitido em sala de aula, mas também ao ambiente onde os alunos aprendem.
Em resposta às preocupações dos pais, foi solicitada uma nota oficial à Semed para esclarecer as medidas que serão tomadas para resolver os problemas estruturais da UEB Mindinho. A comunidade escolar aguarda uma ação rápida da secretaria, na esperança de que as condições de ensino sejam melhoradas e que os estudantes possam ter um ambiente seguro e propício ao aprendizado.
